「塾生レベル」

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「塾生レベル」

「自分でがんばれる生徒」へ育てたい、

という想いで日々指導しているのですが

ポイントになる学習行動を改めて考えてみました

 

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塾生レベル1A>

まとめプリントを正しく活用できる

① レクチャーを見ながらまとめプリントにメモを書き加える

② まとめプリントを使ってドリル問題を解いていく

③ まとめプリントを確認してから小テストに臨むようにする

 

塾生レベル1B>

ドリルや小テストの正解率が8割未満だった時に自分から再学習をする

(先生に言われてからやるのはダメ)

 

塾生レベル1C>

塾の授業が無い日も、家庭学習で普段の授業と同じように勉強を進めている

(毎日すららにログインしている状態が理想)

 

塾生レベル2>

再学習をする時に、

① もう一度説明を聞くか

② それより前の単元に戻って復習するか

③ 問題の解き直しにかかるか

の判断を自分で正しくできる

(まずは自分から先生に相談できるようになるところから!)

 

塾生レベル3A>

戻り学習を済ませていて、学校の授業に対して先取り学習をしている

 

塾生レベル3B>

フォレスタを正しい手順で、計画通りに3周学習できる

(答え合わせの仕方ができているかどうか、warm-upの問題をやっているかどうか、なども大事)

 

塾生レベル3C>

テスト対策の30分テストをクリアして

20分テストを5回連続で合格した状態で定期テストに臨める

 

塾生レベル4A>

レベル3までの内容を、自分で計画して日程を意識して勉強を進めることができる

 

塾生レベル4B>

学力診断テストで正解率8割以上を一発で取れる

 

~ ~ ~ ~ ~

 

ざ~っと並べてみましたが

レベル4を満たしている生徒になると、「もう塾は要らないな~(^_^;)」

って雰囲気になりますね

 

塾屋なんだけど、塾不要の生徒に育てるのがウチの理念だったりします

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