自主性ってなんだろう？

「自主性ってなんだろう？」

って思うんですよね、勉強において。

 

自ら進んで取り組む姿勢、

って目には見えるんですが数値化できない

 

のぞみ学院では

さまざまの指導を通して自主性を生徒が身に付けていきますが

「〇〇の指導をしたから△△を自分からするようになった」

とはならない

 

ただ、包括的に、総合的に、全体的に・・・、

一連の指導と授業を通してだんだんと自主性が身についていく

 

勉強嫌いだった生徒も、

「次はこれをやろうね」と声かけしなくても

勝手に取り組み始めている

 

自分から

「この単元は正解率が６０％以下だったからもう一度やっても良いですか？」

と聞いてくる

（そのうち、聞かずに2回目の勉強を始めて、正解率が上がったら次に進んでいく）

 

授業に来ても

「こんにちは」「さようなら、またね」の挨拶だけで

あとは黙々と自分のすべきことをこなしていく…、

そんなレベルまで到達する生徒もいます

（こっちはちょっとだけ切ない(^_^;)

 

こうなってくると

あとは成績が後からついてきます

 

こうなるように指導しているのですが

それでもやっぱり、「何を指導したからこうなった」

という形には誰も何も公式みたいな成長ルートは見当たらない(^_^;)

 

「自主性を促すこと」を、ありとあらゆる形で、

繰り返し繰り返し接していくうちに、だんだんと身についてく

そんな感じです

 

～　～　～　～　～

 

ちなみに、「先生が教える」ということにボクは非常に否定的ですが

「質問に来る」ということは大抵のケースで自主性のある行動だと思っています

この点についてはまた後日、書いていこうと思います